|
Förderunterricht |
|
Das FIS-Konzept der Realschule Sodingen - Fördern, Interessen wecken, Spezialisieren - sieht folgendes vor. In den Jahrgangsstufen 5 und 6 steht individuelles Fördern in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch im Vordergrund, Schülern der Jahrgangsstufen 7 und 8 wird durch ein umfangreiches Angebot an Arbeitsgemeinschaften geholfen, Interessen zu erkennen und individuelle Begabungen zu entwickeln. Die Jahrgangsstufen 9 und 10 haben die Möglichkeit, sich neben dem Neigungsschwerpunkt mit dem Hauptfach Französisch, Biologie, Informatik oder Musik auch in einem weitern Wahlpflichtbereich zu spezialisieren. Da die Schule Angebots- und Stadtteilschule für eine Schülerschaft mit unterschiedlichen Leistungspotentialen ist, versteht sich das Förderkonzept für die Klassen 5 und 6 als ein Angebot, das sich insbesondere an jene SchülerInnen wendet, die Übergangsprobleme in einzelnen Lernbereichen haben. Noch vor den Herbstferien eines Schuljahres beginnt für die SchülerInnen der Klassen 5 ein individuell mit den Erziehungsberechtigten abgesprochener Förderunterricht in Deutsch, Mathematik oder Englisch. Der Unterricht wird in der Regel von den Fachlehrkräften der entsprechenden Klasse im Klassenverband erteilt, wobei die Lerngruppen eine Gruppengröße von bis zu 12 SchülerInnen haben. Förderunterricht kann bis zum Ende der Jahrgangsstufe 6 erfolgen. Ziel ist hier ein erfolgreicher Abschluss der Erprobungsstufe. Zusätzlich fördert der Deutschunterricht durch verschiedene Aktionen das Lesen und damit die Lesekompetenz der SchülerInnen:
|